抄録
応用行動分析学では，強化随伴性の枠組みを用いて行動の分析を行う.行動が生起・維持 されている場合の強化随伴性は，「出現型強化」「消失型強化」のいずれか(あるいは両方)である ととらえる.このうち，消失型強化は嫌悪事態の逃避・回避であり，長期にわたりこの随伴性に曝 され続けると，情緒問題が生じる可能性がある.それを予防するために，支援者は発達障害のある 人の行動がいずれの随伴性で生起・維持されているのかを理解し，支援することが重要である.ま た発達障害のある人は，随伴性に対して特異な感受性を有している.つまり定型発達の人とは異な る随伴性をデザインする必要がある.対象者の特性に適合した強化随伴性を整備し，出現型強化で 適応行動が生起・維持可能な環境をデザインする(モチベーション・デザイン).さらにそのデザ インを人為的随伴性から日常的随伴性へ，また他律的なものから自律的な方向へと移行させていく ことが重要である.
