抄録
我々は,要求管理の基礎教育を支援するためのソフトウェアツールREMESTの企画・開発を行っている.REMESTの中核部分は,MindMapなどの成果物のチェックポイントから作成したサブルールのリスト(チェック項目リスト)である.REMESTはastah* professionalを使用して作成した成果物を自動的に検査し,サブルールの状態に基づいて,学習者の進捗状況を把握する.REMESTは,学習者の進捗状況に応じた適切なアドバイスを示すことによって,学習プロセスを支援する.本研究では,REMESTの今後の開発及びリファクタリングに向けて,REMESTにて行う高水準操作を実現する独自のAPIを定義する.