日本教科教育学会誌
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中学校技術科栽培分野の教育内容について
毛利 亮太郎
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1977 年 2 巻 1-2 号 p. 105-110

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抄録
現行の中学校技術科における栽培分野の教育内容は,余りにも環境調節に重点をおきすぎている。私は,環境調節は単なる一つの技術であるにすぎないと考え,栽培技術の基本的なものを客観的に精選し重複をさけて,次の順序に配列することを提案した。1.栽培計画,2.生育条件と栽培の関係,3.労働手段,4.栽培方法,5.栽培と安全,6.栽培における測定,7.栽培と生活。
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© 1977 日本教科教育学会
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