国立大学における図書館職員の専門性とキャリアパスを考える －東京大学附属図書館を事例として－

抄録

大学図書館職員の専門性について，図書館組織という視点と図書館職員も大学職員の一員であるという観点から考え，専門性として不可欠といわれてきた主題専門知識について改めて考える。また，これまで具体的に挙げられてきた専門性を整理して5+1のカテゴリーに分類した。さらに，東京大学における新たな評価制度を紹介し，その意義や意図について説明する。最後に，東京大学の図書館職員を想定して，キャリアパスを保証するために有効と思われる職位や人事異動とOJTについて私案を述べる。