私立大学協会（Council of Independent Colleges）は，情報リテラシーのカリキュラムへの統合の重要性を認識し，会員大学におけるその実現を目指して，2002－2008年までは「図書館変革」，2010年以降は「情報フルエンシー」の名称で情報リテラシー・ワークショップを開催している。学長，図書館長，リーダーシップ能力を備えた教員（またはIT職員）の3者から成るチームをワークショップ参加への基本とし，ワークショップでの講演者も図書館界だけでなく，学長，副学長，教授，建築設計士等を含め，大学あげての情報リテラシー教育への取り組みを推進しようとしている。また，ラーニングコモンズの設置を情報リテラシー育成の一環に位置付けようとしている。
