ポスター発表
アフォーダンス知覚を促すデザインとしての言語─生態学的言語論の理論的考察─
2018 年 11 巻 2 号 p. 59-62
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2018 年 11 巻 2 号 p. 59-62
本稿では，従来の言語学，特に認知言語学の理論と，生態学的な観点との接合について考察する．まず従来の研究として，Reed (1996) や河野 (2003) 等が述べるような，言語の知覚や行為を促す役割について確認し，Norman (2010) の議論を参考に，アフォーダンスの選択を制限するものとしてデザインの役割を定義する．さらに（認知）言語学におけるフレーム意味論（Fillmore 1982, 1988）におけるフレームの概念を導入し，生態学的に〈実在〉する社会的アフォーダンスとして読み替えることができることを主張する．言語表現はそのフレームとしての社会・環境デザインの上で知覚を促すデザインとなっている．文の理解は情報伝達ではなく〈実在〉するフレーム内におけるアフォーダンスの現前化であると読み替えることができることを述べる．
