地方フィールドワークを経験した都市大学生の成長

―関係人口への可能性―

抄録

多くの大学でフィールドワーク授業が行われているが、履修後に学生たちがどのような人材へと成長し、卒業して、活躍しているのか明らかにされていない。本研究は、大阪府の私立大学に通学していた学生・卒業生あわせて 16 名へのインタビュー調査を行い、フィールドワーク授業の経験をもとにどのような展望を持ち、就職を控え、あるいは実際に働いているかを紹介する。都市圏大学の学生だからこそ、その地方に埋め込まれるのではなく、グローバルな視野を持って地域全般に貢献する関係人口になりうる可能性を考察する。