地域の特性に応じた学校教育での消費者教育に関する研究

-外部講師と学校をつなぐ消費者教育コーディネーターの役割について-

抄録

本論文は，地域の特性に応じた学校教育での消費者教育の実現について，外部講師と学校をつなぐ消 費者教育コーディネーターの役割に着目して検討している。家庭科教員と社会科教員のアンケート及び 国民生活センターでのコーディネーター育成研修などから，消費者教育コーディネーターについてその 役割を担い手と育成の側面から考察した。学校教育での協働による消費者教育は，外部講師の教育現場 での実践が注目されがちであるが，授業内容を決める段階での消費者教育コーディネーターの役割が大 きいことを指摘した。消費者教育コーディネーターには，そのことを理解したうえで協働による消費者 教育を推進することが求められることが明らかとなった。