抄録
本稿では，近年の失語の言語訓練について３つの側面から論じた。まず，訓練効果のアウトカムとして，SLTA など機能障害の指標だけでなく，コミュニケーション活動制限の指標も重要であることを指摘し，日本における現状について述べた。次に，「どのように訓練するか」として，近年の訓練方法を「言語機能アプローチ」「コミュニケーションアプローチ」「心理社会的アプローチ」「新しいアプローチ」に大別して概要を述べた。最後に，「どのくらい訓練するか」として，CI 失語療法を紹介しながら，訓練量と失語の回復の関係について文献レビューの結果を述べた。週あたりの訓練が６〜７時間以上であると，２時間程度より回復を促進するようであった。一方で，intensive な訓練は患者の負担にもなり得るので，よりいっそう，患者との共同意思決定が大事であると論じた。
