わが国の医学教育は過去四半世紀の間に多くの変革がなされてきたが，これまでは世界の潮流を受入れ，反応することに追われてきた．今後は社会の現状を踏まえて，これらを深化・内面化させる時代にしなければならない．教育者の指導力向上も，これまでは教員個人の努力に大きく依存してきたが，今後は教育の基礎を学ぶシステムを構築し，教育者としての多様なニーズとキャリアを支援する必要がある．教育研究に関しても，輸入超過状態が続いてきたが，若手研究者を支援して世界に向けて発信していく必要がある．いかに学習するか？いかに指導するか？といったささやかなリサーチクエスチョンから研究が生まれ，集積されて大きな教育の進歩につながることを期待したい．医学教育と薬学教育は「共通の言語・文化」を有しており，「医療者はすべて教育者である」という理念のもと，両学会が密に連携しながら活動していきたいと切に願っている．
