教育制度学研究
Online ISSN : 2434-379X
Print ISSN : 2189-759X
教育制度原理としての「能力」を問い直す
企画の趣旨
ジャーナル フリー

2019 年 2019 巻 26 号 p. 187-188

詳細
PDFをダウンロード (496K)
メタデータをダウンロード RIS形式

(EndNote、Reference Manager、ProCite、RefWorksとの互換性あり)

BIB TEX形式

(BibDesk、LaTeXとの互換性あり)

テキスト
メタデータのダウンロード方法
発行機関連絡先
記事の1ページ目
© 2019 日本教育制度学会
前の記事 次の記事
お気に入り & アラート

閲覧履歴
このページを共有する
feedback
 Top