抄録
全学教養教育科目の授業にインターンシップを組み合わせた授業を提案し, 地域連携の試みに挑戦した. この試みでは, (1)受講生約50名を連れて企業・施設・機関いわゆる地域に見学に行く, (2)地域の抱える課題を提示戴き, これを学生への宿題とする, (3)学生を10名程度の小グループに分け課題を検討させ, 必要に応じ, 再度学させる, (4)検討結果を受講生全員および地域のトップの前で発表し, 成果を活用戴くものである.
この授業により, 新たな受注に結びついた企業, 新しい顧客を得た企業が現れたほか, 学生を中心としたNPO (特定非営利活動法人) を立ち上げることができた.
