日本数学教育学会誌
Online ISSN : 2434-8619
Print ISSN : 0021-471X
研究論文
学習者の心的表象が空間ベクトルの一次独立性の理解に及ぼす影響
川添 充, 岡本 真彦
著者情報
キーワード: 線形代数, 概念理解, 心的表象
ジャーナル フリー

2016 年 98 巻 RS 号 p. 17-24

詳細
PDFをダウンロード (5510K)
メタデータをダウンロード RIS形式

(EndNote、Reference Manager、ProCite、RefWorksとの互換性あり)

BIB TEX形式

(BibDesk、LaTeXとの互換性あり)

テキスト
メタデータのダウンロード方法
発行機関連絡先
記事の1ページ目
著者関連情報
© 2016 公益社団法人 日本数学教育学会
前の記事 次の記事
お気に入り & アラート

閲覧履歴
前身誌

日本中等教育数学会雑誌

日本数学教育会雑誌

数学教育

算数教育

日本数学教育会誌

このページを共有する
feedback
 Top