経験的モデル化と理論的モデル化の双方の活動を重視した教材の開発

日本数学教育学会誌

Online ISSN : 2434-8619
Print ISSN : 0021-471X

修士論文要約

経験的モデル化と理論的モデル化の双方の活動を重視した教材の開発

－個体数モデルに焦点を当てて－

中澤一真

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キーワード: 経験的モデル化, 理論的モデル化, 個体数モデル

ジャーナルフリー

2017 年 99 巻 R109 号 p. 41

DOI https://doi.org/10.32296/jjsme.99.R109_41_2

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