横浜国立大学
2018 年 2018 巻 SKL-25 号 p. 07-
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被覆アーク溶接技能を対象として，構造化した技能情報から学習初期段階で必要な身体動作のコツを中心とした新たな学習法を提案し，実技によりその学習効果の検証を行った．さらに気づきによる習熟過程での技能情報の変遷について考察を行った．
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