陸上競技におけるスキル学習の仮説生成型研究?身体・生活意識・ツールが共創する「野生の実践」?

抄録

本研究は，アスリートが行うべき「野生の実践」を問う．野生の実践とは，競技場に拘束された学びから解放され，「生活における身体・環境の双方に対して，直接的に意味を仕立てる状態である．本発表では，第一著者(陸上十種競技選手)による実例を示し，仮説提起する．