子どもが会話で用いる「あの」の分析—『子ども版日本語日常会話コーパス』を用いて—

抄録

本研究は、『子ども版日本語日常会話コーパス』（CEJC-Child）を調査資料とし、日常会話で多用されるフィラー「あの」を子どもがどのように用いているのかについて、子どもの年齢・月齢別に、形式、出現数、出現位置、機能、その後の発言内容に注目して明らかにすることを目的とする。分析の結果、月齢が低いときには「あの（ね）」をターンの冒頭で用い、その後に意思表示をしたり、話題を切り出すことが多いが、月齢が高くなるに従い、聞き手にわかりやすく説明しようという思いから、言葉を選んだり、言葉をつけ足したりする際に用いる言葉選びの「あの」の使用が多くなっていることなどがわかった。