2015 年 3 巻 2 号 p. 218-221
兵庫県の臓器提供数を増加させるためには,ロールモデルとなる病院やスタッフを育成し,そこを主体として各施設の院内ドナーコーディネーターの教育を実施することが効果的ではないかと考えられた。臓器提供の実践的な教育で実績をもつスペインのTransplant Procurement Managementが提供している教育プログラムを兵庫県に導入することで兵庫県の臓器提供施設の意識改革とレベルアップにつながった。今後,広くTPMモデルを普及させることと,院内ドナーコーディネーターの生涯教育のシステムを確立する必要があると考える。