肢体不自由児へのコミュニケーション支援～タブレット端末の活用において大切にしたこと～

抄録

肢体不自由があり重度重複障がいの対象児が、タブレット端末等のAT（Assistive Technology）を用い、人と人との「かかわり」を大切にした活動を通して、主体的なコミュニケーションが図れていったこと。さらに対象児の理解度を「かかわり」の中でどう評価していったかなどについて報告する。