クラウドでの共同編集機能を用いた目標の検討作業における児童の合意形成の分析

抄録

１人１台の情報端末によるクラウドを活用した合意形成の可能性を検討することを目的に、目標の検討作業が合意形成に与える影響を調べる質問紙調査と、検討作業時に児童が生成した概念の数の比較を行った。その結果、共同編集機能を用いた目標の検討作業では、児童が「たくさんの課題でも、友達と一緒にやればできる気がした」「グループのために考えたり意見を出したりするのが楽しかった」「学習が苦手な人たちでも団結すれば良い成果が出せると感じた」と実感していることが確認された。また、量的な観点から、従来の作業と同程度の成果が確認されたが、児童の発話が促進されなかった可能性が示唆された。