勉強する理由をめぐるオンラインゲーム哲学対話　−小学生の英語学習への動機づけに着目してー

抄録

マインクラフトを用いてオンライン空間上で哲学対話を行った。小学生を対象に「どうして英語を勉強するのか？」という問いで対話を行い、動機づけに与える効果を検証した。その結果、オンラインゲームでの対話によって、英語の価値理解が促進さるなどの効果が示唆された。