日常的に情報端末を活用してきた小学校低学年児童の担任となったICT活用に懐疑的な教師への児童の端末活用に関する意識調査

抄録

日常的に情報端末（以下、端末）を活用してきた小学校低学年児童の担任となったICT活用に対して懐疑的な担任教師2名を対象に、児童の端末活用に関する意識を調査した。その結果、いずれの教師も低学年児童の端末活用に対して安心感と不安感があった。