デジタル教科書・教材表示端末による教育DXとデジタルツイン実現の問題点

抄録

本稿では、中等教育の現場で教育DXに必要な環境が整うだけで成し得ることできないデジタライゼーションに欠かせない教育現場の端末現状から考察を行った。観点としては，デジタルツインであり，単に情報をデジタル化するだけでなく、現実世界の物理的な対象と仮想空間がリアルタイムで連携し、相互に影響し合えない原因を提起する。