学修ポートフォリオシステム「manaba folio」を活用したピア・ラーニングの取組み

抄録

創造的スキルを高める為には、学生達の能動的な取組姿勢が重要になってくる。そこで、manaba folioを活用し、学生相互の評価を行った。すると、自分の作品を客観的に評価し、改善に取り組む姿勢を示す学生の姿が見られた。