学習者用コンピュータ「１人１台環境」で指導者用デジタル教科書を効果的に活用する数学科授業の実践

抄録

　本稿では，中学３年の数学科「平方根」において，指導者用デジタル教科書に収録されているデジタル教材をアレンジしたコンテンツを学習者用の各タブレット端末に配信することで，生徒が「１人１台環境」を効果的に活用できるようにした授業実践を報告する。