ライントレースロボット「オゾボット」を活用した授業実践

抄録

　本実践では，子どもたちがプログラミング的思考を発揮しながら，教科の目標を達成することができる授業を目指した。第５学年社会科「広がる情報ネットワーク」でロボットを活用して販売数を伸ばしている企業について調べ，情報と人やものの動きをロボットを使って疑似体験する授業を行った。企業の商品倉庫の動きをライントレースロボット「オゾボット」を使って再現しようと働き掛け，オゾボットに「人がいる集荷場所まで移動させて，元のいる場所に戻る」というプログラムを作らせた。オゾボットをプログラミングすることで，順次，条件分岐などのプログラミング的思考を働かせながら，動きを再現しようとする姿が見られた。