小学校小規模学級におけるクラス間交流の試みについて～同期通信と非同期通信を組み合わせた交流学習の一例～

日本デジタル教科書学会第9回年次大会

セッションID: 24C3

会議情報

主催: 日本デジタル教科書学会

後援: 文部科学省, 京都府教育委員会, 京都市教育委員会, 京都大学大学院教育学研究科教育実践コラボレーション・センターE.FORUM, 京都大学学術情報メディアセンター Learning and Educational Technologies Research Unit（緒方研究室）

会議名: 2020年度日本デジタル教科書学会年次大会

回次: 9

開催地: 京都／オンライン

開催日: 2020/08/10 - 2020/08/11

24C（ルームC）

小学校小規模学級におけるクラス間交流の試みについて～同期通信と非同期通信を組み合わせた交流学習の一例～

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抄録

岡山県と京都府の二つの小規模小学校6 年生児童が，同期通信と非同期通信を組み合わせた遠隔交流学習を行った.同期通信での交流の際，明確な課題を持たせることで，非同期通信での交流がより活性化することや，相手を意識したコミュニケーションにつながることが分かった．