工学教育研究講演会講演論文集
Online ISSN : 2424-1458
Print ISSN : 2189-8928
ISSN-L : 2189-8928
第61回年次大会(平成25年度)
セッションID: 1-223
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1-223 事例研究に基づく、工学知識の獲得 : 工学院大学システムデザイン専攻のPBL事例(オーガナイズドセッション:エンジニアリング・デザイン教育)
中山 良一新井 敏夫大木 榮二郎
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