2D12  eラーニング内製化における教材開発のポイント 学習者が主体的に考える教材の設計

工学教育研究講演会講演論文集

Online ISSN : 2424-1458
Print ISSN : 2189-8928
ISSN-L : 2189-8928

第66回年次大会（平成30年度）

セッションID: 2D12

会議情報

主催: 公益社団法人日本工学教育協会, 東海工学教育協会

会議名: 工学教育研究講演会

回次: 2018

開催地: 名古屋工業大学

開催日: 2018/08/29 - 2018/08/31

（29）OS産学における人材育成や人材管理におけるICT活用

2D12 eラーニング内製化における教材開発のポイント

学習者が主体的に考える教材の設計

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