• 目次
  p. A1
  発行日: 2018年
  公開日: 2018/10/28
  
  DOIhttps://doi.org/10.20549/jseeja.2018.0_A1
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• 第66回年次大会プログラム「ものづくり／ことづくりのための工学教育」
  p. A2-A3
  発行日: 2018年
  公開日: 2018/10/28
  
  DOIhttps://doi.org/10.20549/jseeja.2018.0_A2
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• 名古屋工業大学へのアクセス
  p. A4
  発行日: 2018年
  公開日: 2018/10/28
  
  DOIhttps://doi.org/10.20549/jseeja.2018.0_A4
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• 会場案内
  p. A5
  発行日: 2018年
  公開日: 2018/10/28
  
  DOIhttps://doi.org/10.20549/jseeja.2018.0_A5
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• 第22回（2017年度）工学教育賞選考経過報告と受賞業績紹介
  p. A6-A7
  発行日: 2018年
  公開日: 2018/10/28
  
  DOIhttps://doi.org/10.20549/jseeja.2018.0_A6
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• 日本工学教育協会倫理綱領周知と見直しについて
  p. A8-A9
  発行日: 2018年
  公開日: 2018/10/28
  
  DOIhttps://doi.org/10.20549/jseeja.2018.0_A8
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• 平成30年度工学教育研究講演会タイムテーブル
  p. A10-A12
  発行日: 2018年
  公開日: 2018/10/28
  
  DOIhttps://doi.org/10.20549/jseeja.2018.0_A10
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• 国際セッションプログラム
  p. A13
  発行日: 2018年
  公開日: 2018/10/28
  
  DOIhttps://doi.org/10.20549/jseeja.2018.0_A13
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• 工学教育研究講演会講演論文集目次
  p. A14-A30
  発行日: 2018年
  公開日: 2018/10/28
  
  DOIhttps://doi.org/10.20549/jseeja.2018.0_A14
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• 2018年度工学教育研究講演会オーガナイズドセッション・ワークショップ
  p. A31-A32
  発行日: 2018年
  公開日: 2018/10/28
  
  DOIhttps://doi.org/10.20549/jseeja.2018.0_A31
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• 工学教育賞受賞者講演会
  p. A33_1
  発行日: 2018年
  公開日: 2018/10/28
  
  DOIhttps://doi.org/10.20549/jseeja.2018.0_A33_1
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• リケジョde訪問シリーズ第2回サロン
  p. A33_2
  発行日: 2018年
  公開日: 2018/10/28
  
  DOIhttps://doi.org/10.20549/jseeja.2018.0_A33_2
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• 教育力向上セッション「持続可能な開発目標(SDGs)と教育」
  p. A34_1
  発行日: 2018年
  公開日: 2018/10/28
  
  DOIhttps://doi.org/10.20549/jseeja.2018.0_A34_1
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• 特別企画　日本工学教育協会　工学部長・学長等会議　「地域・産学連携教育の現状及び課題と今後のあり方」
  p. A34_2
  発行日: 2018年
  公開日: 2018/10/28
  
  DOIhttps://doi.org/10.20549/jseeja.2018.0_A34_2
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• 平成29年度工学教育研究講演会講演論文集のCD論文集収録　講演番号P-06のPDFの入れ違いについて訂正ならびにお詫び
  p. A35
  発行日: 2018年
  公開日: 2018/10/28
  
  DOIhttps://doi.org/10.20549/jseeja.2018.0_A35
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• 工学教育研究講演会協賛学協会, 工学教育研究講演会委員会名簿, 第66回年次大会東海工学教育協会実行委員会名簿
  p. A36
  発行日: 2018年
  公開日: 2018/10/28
  
  DOIhttps://doi.org/10.20549/jseeja.2018.0_A36
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• 1A01 ロボットを用いた機械システム基礎演習
  高信 英明
  セッションID: 1A01
  発行日: 2018年
  公開日: 2018/10/28
  
  DOIhttps://doi.org/10.20549/jseeja.2018.0_2
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• 1A02 行列を使った化学の混成軌道の説明
  大藪 又茂
  セッションID: 1A02
  発行日: 2018年
  公開日: 2018/10/28
  
  DOIhttps://doi.org/10.20549/jseeja.2018.0_4
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• 1A03 大学初年度生に対する基礎物理学講義の取組
  化学系専攻の学生に対して
  重松 利信, 小野 文慈
  セッションID: 1A03
  発行日: 2018年
  公開日: 2018/10/28
  
  DOIhttps://doi.org/10.20549/jseeja.2018.0_6
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• 1A04 数理基礎科目における「深い学び」の促進
  ピア・インストラクションを用いた微分積分学講義における学生の学修態度の変化
  山岡 英孝, 谷口 進一, 西 誠, 工藤 知草, 谷口 哲也
  セッションID: 1A04
  発行日: 2018年
  公開日: 2018/10/28
  
  DOIhttps://doi.org/10.20549/jseeja.2018.0_8
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• 1A05 大学初年次数学教育における学び改善とその評価
  田中 忠芳, 小山 陽一
  セッションID: 1A05
  発行日: 2018年
  公開日: 2018/10/28
  
  DOIhttps://doi.org/10.20549/jseeja.2018.0_10
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• 1A06 数学教育における重要単元・項目抽出の試み
  初年次生の統計学における理解度の低い単元の理解度向上対策事例
  堤 厚博, 西岡 圭太, 谷口 進一
  セッションID: 1A06
  発行日: 2018年
  公開日: 2018/10/28
  
  DOIhttps://doi.org/10.20549/jseeja.2018.0_12
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• 1A08 表計算ソフトによるシミュレーションを用いた統計教育
  大数の法則と中心極限定理
  戸塚 英臣, 藤井 利江子, 鈴木 潔光
  セッションID: 1A08
  発行日: 2018年
  公開日: 2018/10/28
  
  DOIhttps://doi.org/10.20549/jseeja.2018.0_14
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• 1A09 運動学に関連したデータサイエンスの要素を取り入れたピア・インストラクション型講義の開発
  工藤 知草, 西 誠
  セッションID: 1A09
  発行日: 2018年
  公開日: 2018/10/28
  
  DOIhttps://doi.org/10.20549/jseeja.2018.0_16
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• 1A10 サイエンスコミュニケーションを指向した力学の歴史
  師弟関係による研究継承の整理
  有光 隆, 八木 秀次
  セッションID: 1A10
  発行日: 2018年
  公開日: 2018/10/28
  
  DOIhttps://doi.org/10.20549/jseeja.2018.0_18
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• 1A11 ビジネスコミュニケーション授業での学生とのコミュニケーション
  山口 佳和
  セッションID: 1A11
  発行日: 2018年
  公開日: 2018/10/28
  
  DOIhttps://doi.org/10.20549/jseeja.2018.0_20
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• 1A12 アクティブラーニングから初年次における表現力教育プログラムを考える
  工学院大学の事例をもとに
  二上 武生
  セッションID: 1A12
  発行日: 2018年
  公開日: 2018/10/28
  
  DOIhttps://doi.org/10.20549/jseeja.2018.0_22
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• 1B01 建築構造系科目の講義とゼミナールとの連携
  摂南大学における建築材料Ⅰおよび建築ゼミⅡ
  柳沢 学, 池内 淳子, 西村 勝尚, 宮本 征一
  セッションID: 1B01
  発行日: 2018年
  公開日: 2018/10/28
  
  DOIhttps://doi.org/10.20549/jseeja.2018.0_24
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• 1B02 建物を自由振動させる体験授業から始まる振動と制御の工学のＶ字型教育
  原 進, 山口 皓平
  セッションID: 1B02
  発行日: 2018年
  公開日: 2018/10/28
  
  DOIhttps://doi.org/10.20549/jseeja.2018.0_26
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• 1B03 徳島大学における建築教育の充実
  石丸 啓輔, 小川 宏樹
  セッションID: 1B03
  発行日: 2018年
  公開日: 2018/10/28
  
  DOIhttps://doi.org/10.20549/jseeja.2018.0_28
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• 1B04 定性的な電気回路教育の教材
  高瀬 冬人
  セッションID: 1B04
  発行日: 2018年
  公開日: 2018/10/28
  
  DOIhttps://doi.org/10.20549/jseeja.2018.0_30
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• 1B05 CAE課題における科目間連携と協働の効果
  近藤 了嗣
  セッションID: 1B05
  発行日: 2018年
  公開日: 2018/10/28
  
  DOIhttps://doi.org/10.20549/jseeja.2018.0_32
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• 1B06 技術経営を構成する各分野に対する学生の興味
  山口 佳和
  セッションID: 1B06
  発行日: 2018年
  公開日: 2018/10/28
  
  DOIhttps://doi.org/10.20549/jseeja.2018.0_34
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• 1B08 問題解決学習法を用いた専門科目「プロジェクト演習II」の事例紹介
  西川 孝二, 木下 正博, 三田村 保
  セッションID: 1B08
  発行日: 2018年
  公開日: 2018/10/28
  
  DOIhttps://doi.org/10.20549/jseeja.2018.0_36
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• 1B09 3画面連動型電子黒板システムの構築
  信山 克義
  セッションID: 1B09
  発行日: 2018年
  公開日: 2018/10/28
  
  DOIhttps://doi.org/10.20549/jseeja.2018.0_38
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• 1B10 アクティブ・ラーニング形式授業導入による単位取得率の改善効果
  その2 : 2017年度結果
  瀬名波 出
  セッションID: 1B10
  発行日: 2018年
  公開日: 2018/10/28
  
  DOIhttps://doi.org/10.20549/jseeja.2018.0_40
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• 1B11 理工学部生のための高年次キャリア教育
  カリキュラムの概要
  松元 宏行
  セッションID: 1B11
  発行日: 2018年
  公開日: 2018/10/28
  
  DOIhttps://doi.org/10.20549/jseeja.2018.0_42
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• 1C01 自作コイルによるSTEM教育教材の開発
  数理リテラシー講座での深い学習のための教材開発
  高 香滋
  セッションID: 1C01
  発行日: 2018年
  公開日: 2018/10/28
  
  DOIhttps://doi.org/10.20549/jseeja.2018.0_44
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• 1C02 機械系の運動・振動問題学習用教材の普及活動
  計画
  瀧口 三千弘, 島岡 三義, 多田 博夫, 竹島 敬志, 藤原 滋泰, 藤野 俊和
  セッションID: 1C02
  発行日: 2018年
  公開日: 2018/10/28
  
  DOIhttps://doi.org/10.20549/jseeja.2018.0_46
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• 1C03 機械工学教育のための平面・立体機構モデルの開発
  後藤 孝行
  セッションID: 1C03
  発行日: 2018年
  公開日: 2018/10/28
  
  DOIhttps://doi.org/10.20549/jseeja.2018.0_48
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• 1C04 3Dプリンタを活用した鋳造実習教材の開発
  早稲田 一嘉, 水澤 悠真
  セッションID: 1C04
  発行日: 2018年
  公開日: 2018/10/28
  
  DOIhttps://doi.org/10.20549/jseeja.2018.0_50
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• 1C05 スチレン角棒を用いた線形切欠き力学教材の開発
  寺西 高広
  セッションID: 1C05
  発行日: 2018年
  公開日: 2018/10/28
  
  DOIhttps://doi.org/10.20549/jseeja.2018.0_52
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• 1C06 新エネルギー教育のための高重量型熱重量測定装置の開発
  長井 弘志, 渡邉 敬太, 半田 宇人, 横山 ひかり, 渡部 準也, 森 耕太郎
  セッションID: 1C06
  発行日: 2018年
  公開日: 2018/10/28
  
  DOIhttps://doi.org/10.20549/jseeja.2018.0_54
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• 1C08 VRを用いた空間図形の教材の開発
  平澤 美可三
  セッションID: 1C08
  発行日: 2018年
  公開日: 2018/10/28
  
  DOIhttps://doi.org/10.20549/jseeja.2018.0_56
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• 1C09 Schinzel-Sierpińskiの円とGeoGebra教材
  ICTを活用した数学教育実践
  栗本 裕太, 鷲尾 勇介, 中村 周平, 鈴木 潔光, 平田 (河野) 典子
  セッションID: 1C09
  発行日: 2018年
  公開日: 2018/10/28
  
  DOIhttps://doi.org/10.20549/jseeja.2018.0_58
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• 1C10 可視光域で発光するLED作製教材の開発の検討
  辻 琢人, 関口 寛人, 若原 昭浩
  セッションID: 1C10
  発行日: 2018年
  公開日: 2018/10/28
  
  DOIhttps://doi.org/10.20549/jseeja.2018.0_60
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• 1C11 色の見え方をデモンストレーションするための教材の開発と検証
  根岸 一平, 野村 明日香
  セッションID: 1C11
  発行日: 2018年
  公開日: 2018/10/28
  
  DOIhttps://doi.org/10.20549/jseeja.2018.0_62
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• 1C12 Java言語学習とドライバ・アプリケーション開発からなるRaspberry Piを用いたIoT講座
  藤田 悠, 芦田 和毅, 伊藤 祥一
  セッションID: 1C12
  発行日: 2018年
  公開日: 2018/10/28
  
  DOIhttps://doi.org/10.20549/jseeja.2018.0_64
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• 1D01 スマートハウスをテーマとした課題解決学習の実践
  事例 : スマートハウスに関する高校大学連携PBL学習
  大谷 昌生, 金澤 哲, 宮内 佑輔, 金井 徳兼
  セッションID: 1D01
  発行日: 2018年
  公開日: 2018/10/28
  
  DOIhttps://doi.org/10.20549/jseeja.2018.0_66
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• 1D02 ものづくりをテーマとした高大連携学習
  事例紹介 : グローバルものづくりワークショップの取り組み
  金井 徳兼, 黄 啓新, 大谷 昌生, 渡辺 英司, 石田 裕昭
  セッションID: 1D02
  発行日: 2018年
  公開日: 2018/10/28
  
  DOIhttps://doi.org/10.20549/jseeja.2018.0_68
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