2F05  プロジェクトマネジメント教育におけるナラティブ・アプローチの提案 物語のメタ認知環境を利用して再利用可能な形式知を得る

工学教育研究講演会講演論文集

Online ISSN : 2424-1458
Print ISSN : 2189-8928
ISSN-L : 2189-8928

第66回年次大会（平成30年度）

セッションID: 2F05

会議情報

主催: 公益社団法人日本工学教育協会, 東海工学教育協会

会議名: 工学教育研究講演会

回次: 2018

開催地: 名古屋工業大学

開催日: 2018/08/29 - 2018/08/31

（11）プロジェクトマネジメントとPBL−Ⅱ

2F05 プロジェクトマネジメント教育におけるナラティブ・アプローチの提案

物語のメタ認知環境を利用して再利用可能な形式知を得る

伊藤衡, *斉藤学

著者情報

キーワード: ナラティブ, PBL, メタ認知, PM教育

会議録・要旨集フリー

詳細

記事の1ページ目

著者関連情報

お気に入り & アラート

前身誌

Top