抄録
特別支援学校で筋ジストロフィー児を対象にした教材・教具，卓上ビー玉ゲーム, ボードベースボール，フロアリバーシを開発した．卓上ビー玉ゲームは板に描かれたドーナツの絵に向けてビー玉を弾くゲームである．ボードベースボールは床に置いてあるカラーボードを狙ってボールを打つ競技である．フロアリバーシは４×４のマス目を狙ってボールを転がす陣取りゲームである．これらの実践から筋ジス児を対象にした教材・教具づくりの要点について以下の点が提案された．1. 生徒の小さな動きを大きな力に変えるシステムを採り入れる，2. コミュニケーション能力を高め，対人関係を広げるため数人で一緒に学習できる教材を作る．3. ボールがバットに当たる時の振動や音を生徒が感じることができるような補助具をつくる. 4. 実践では生徒の要望を聞きながら，その時々で教材・教具の使い方や設定を変えていく．
