キャリア形成を育む学校インターンシップカリキュラムの開発と実践

抄録

本研究は，2019年度から教職課程の科目として位置づけられた学校体験活動，いわゆる「学校インターンシップ」について，そのカリキュラム開発を行うことを目的としている．研究進捗として，1年目～3年目にかけ，調査研究をもとに具体的なカリキュラム案を作成し，実践を行い，見えてきた課題をもとにカリキュラムを改善した．4年目（今年度）は，さらに改善したカリキュラムをもとに実践を行った．本発表では今年度行った実践の内容と，結果から得られた成果と課題について述べ，最終的なカリキュラム案について報告する．