メディアや情報に対して小学校高学年の児童がもつステレオタイプやバイアスに関する実態調査

手塚 和佳奈; 佐藤 和紀; 大久保 紀一朗; 久保田 善彦; 堀田 龍也; 谷塚 光典

doi:10.15077/jsetstudy.2021.4_188

高等教育の質保証／一般

メディアや情報に対して小学校高学年の児童がもつステレオタイプやバイアスに関する実態調査

手塚和佳奈, 佐藤和紀, 大久保紀一朗, 久保田善彦, 堀田龍也, 谷塚光典

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研究報告書・技術報告書フリー

2021 年 2021 巻 4 号 p. 188-195

DOI https://doi.org/10.15077/jsetstudy.2021.4_188

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抄録

本研究は，メディアや情報に対して小学校高学年の児童がもつステレオタイプやバイアスに関する実態調査を実施した．小学校高学年の児童1074名からの質問紙調査の回答を分析した結果，①ステレオタイプを利用して制作者の意図通りに画像情報を読み解ける児童は5〜6割であること，②バイアスが掛かったインターネット上の情報を批判的に読み解ける児童は3〜4割であることが示された．

責任著者(Corresponding author)

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