小学校音楽での旋律づくりにおけるWebアプリとマイコンボードの活用に関する比較検討
2023 年 2023 巻 1 号 p. 155-162
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2023 年 2023 巻 1 号 p. 155-162
本研究は，小学校音楽において，ICTを活用した旋律づくりの授業をどのようにデザインするかを検討するために，複数の教材の特徴を比較分析した．Webアプリと，マイコンボードを活用した授業を実践し，授業後の児童向け意識調査と授業時の様子，児童の作品を分析した．得られた結果に基づいて，2つのデジタル教材の特徴を抽出して比較し，一覧表に整理した．その結果，単元の目標や学習内容と教材の特徴の適合性を踏まえて，旋律づくりの授業をデザインしていく必要があることを明らかにした．
