2024 年 2024 巻 2 号 p. 34-40
画像生成AIをどのように初年次のメディア教育に取り入れるべきか,教育機関の現場ではいまだ手探りの状態である.今回は著作権の問題を原則としてクリアしているとされるAdobe社の画像生成AI「Firefly」を用いて,著者の所属する羽衣国際大学放送・メディア映像学科を志望する高校生および,学科1年生に対してAdobe Photoshop,Illustratorの体験授業とアンケート調査を行った.本稿では調査結果を踏まえて,どのようなプログラムがふさわしいのか考察した.