多様化する介護専攻学生による高齢者虐待認識を説明する要因の検討

抄録

日本では外国人介護人材を受け入れ，現場の多様化が進んでいる．しかし，外国人による高齢者虐待認識は不明な点が多い．本研究では，介護福祉領域を専攻する留学生と日本人学生による高齢者虐待認識を説明する要素を明らかにすることを目的とした．高齢者虐待に対する認識を従属変数，高齢者に対する顕在的態度・潜在的態度，祖父母との同居経験，出身等を独立変数とし，重回帰分析を行った．結果，高齢者虐待認識と出身との関連が認められた．