小学校の社会科教科書に掲載されているQRコードからリンクしている学習コンテンツの学年別・教科書会社別の比較

抄録

本研究では，安里・堀田（2024a）が示した小学校の社会科教科書に掲載されているQRコードからリンクしている学習コンテンツ（QRコンテンツ）の分類結果を，学年別，教科書会社別に分類し，それらの結果を比較した．その結果，中学年では読解を支援するQRコンテンツの割合が高く，高学年では情報収集を支援するQRコンテンツの割合が高いこと，A社，B社のQRコンテンツは約200件であるのに対して，C社のQRコンテンツは約500件であることなどが確認された．