小学校第5学年におけるタブレットおよびノートパソコンの1人2台の使い分けの実態

抄録

GIGAスクール構想によって配備されたタブレット端末に加え，ノートパソコンを導入し，1人2台の端末を活用する小学校5学年児童に①操作内容に応じた端末の使い分け，②使い分けの理由に関する実態の把握を目的に質問紙調査を行った．その結果，文章作成やドキュメント等の使用時にはノートPC，写真・動画撮影やカレンダーの確認等の使用時にはタブレットと使い分けていることが確認された．また，理由として，文章の打ちやすさ・タッチ操作性などが影響している可能性が示唆された．