クラウド上に外化された情報の児童による自発的な観察に関する実態把握

抄録

クラウド上に外化された情報を，児童が自発的に観察する際の実態把握を目的とした．小学校第4学年児童63名への質問紙調査を行い，1）観察対象者，2）観察内容，3）観察のタイミング，4）観察人数，5）観察回数，に関するデータを収集し，分析した．その結果，クラウド環境により担保された，各自の学習状況に応じた選択性の高い観察が生じていること，観察には意図の有無があることが示唆された．