2025 年 2025 巻 3 号 p. 121-128
本研究の目的は,令和5年度に実施したスクールリーダー対象のオンデマンド型研修を改善し,令和6年度における実施の効用を検証することであった.受講報告があった校長,教頭,指導主事,教務主任,校務主任を含む延べ186名のうち,受講アンケートに回答した延べ194名及び成果確認アンケートに回答した49名を分析対象とした.研修の受講満足度については概ね高く評価されたものの,昨年度から向上がみられたとは言えなかった.成果アンケートから,本研修での学びが活かされていることが示唆された.