授業研究会報告から読み解く大学における授業実践の工夫と課題

抄録

高等教育の質保証が求められる中，多くの大学で，教員の教育力向上を目的としたFD活動が実施されている．A大学では，FD活動の一環として授業研究会を実施しており，教員が授業実践の工夫や課題を共有し，相互に省察を深める重要な場となっている．本研究では，A大学において継続的に実施されてきた授業研究会における発表内容を対象に，計量テキスト分析を用い，その傾向および特徴を明らかにすることを目的とする．