西南女学院大学 [日本]
崇城大学 [日本]
大阪教育大学 [日本]
九州大学 [日本]
2026 年 2026 巻 1 号 p. 443-449
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近年,子どもたちのウェルビーイングが脅かされる健康課題が複雑化し,その支援の最前線に立つ養護教諭の育成において,高度な健康相談能力を習得させる必要がある.しかし,従来のロールプレイ型演習では困難事例等の再現が難しく,実際の現場への学習の転移に課題を残している.そこで本研究では,教育現場で応用可能なスキルへと変換される生成AIを活用したVR健康相談シミュレーション教育の設計について検討を行う.
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