神戸女子大学 [日本]
2026 年 2026 巻 2 号 p. 70-74
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国民の読書離れが進むなか,日本では2001年施行の「子どもの読書活動の推進に関する法律」に基づき,「子どもの読書活動の推進に関する基本的な計画」が策定され,第5次を迎えている.家庭・地域・学校が三位一体となった読書推進という主旨のもと,各所で尽力がなされているが,大学における施策に関してはあまり知られていない.本稿では,読書を推進することを目的として読書アプリを開発し,学生の読書啓発を試行した.本発表ではその概要を示し,活用効果を検証する.
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