教養教育におけるアカデミックライティング能力育成を支援するAI活用指導法の開発

抄録

本研究では，教養教育におけるレポート作成を対象として，短時間で実践可能な生成AI活用指導法を開発し，その過程およびアカデミックライティングの改善に対する効果を検討する．具体的には，通常授業に生成AI活用のためのオンデマンド教材を加え，文章のブラッシュアップやプロンプト作成を指導し課題を提出させる方法を採用する．指導効果は，生成AIを利用せず作成したレポートと，指導後に生成AIを活用して改善したレポートを比較し，文章構成，論理性，表現等の変化から評価する．