動的コンテンツのMCT回答時間に及ぼす効果

抄録

MCTの総合得点が、動的コンテンツと静的コンテンツとを事前学習教材とする各グループの間で、有意に差が認められることを報告しているが、その差の原因を、各MCT設問に関して、回答時間と正解の比率によって検討した。回答時間は動的コンテンツのグループにおいて延びる傾向があり、正解比率も高くなることが認められた。