3D-CAD/CG時代における図法幾何学教育 (1) ―解析技法中心の教育から“ものづくり”の幾何学教育へ―

鈴木 賢次郎

doi:10.5989/jsgs.41.Supplement2_135

鈴木賢次郎

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キーワード: 図学教育, 図法幾何学, 図学論

ジャーナルフリー

2007 年 41 巻 Supplement2 号 p. 135-140

DOI https://doi.org/10.5989/jsgs.41.Supplement2_135

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抄録

3D-CAD/CG時代における伝統的な図法幾何学の意義について, 主として教育上の観点から論ずる.伝統的な図法幾何学教育は依然として重要と考えられるが, 3D-CAD/CGの普及により, 図法幾何学がかつて有していた実用的性は低下しつつあり, 従来の解析技法に重点を置いた教育から, ものづくりの幾何学に重点を置いた教育へとの転換が必要である.本稿では, 具体的な授業例をあげて, これらについて説明する.

責任著者(Corresponding author)

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