教育システム情報学会誌
Online ISSN : 2188-0980
Print ISSN : 1341-4135
ISSN-L : 1341-4135
実践速報
小学校理科「天気の移り変わり」単元において実感を伴った理解を促すためのVR雲観察教材の提案
杉山 耕一朗, 西村 孝毅
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2022 年 39 巻 1 号 p. 76-81

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© 2022 一般社団法人教育システム情報学会
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