<b>確かな学力の定着に向けた中学校における </b><b>「指導と評価」の計画と具体 </b>

体育科教育学研究

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シンポジウム報告

確かな学力の定着に向けた中学校における 「指導と評価」の計画と具体

―器械運動の授業づくりを例に―

小田啓史

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ジャーナルフリー

2013 年 29 巻 1 号 p. 73-78

DOI https://doi.org/10.11243/jsppe.29.1_73

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