抄録
背景：インシデントレポート（IR）の自由記述の多くは，事実記載が不足し，読解しづらいため，効果的な再発防止を行いにくい．本研究では事実を判読し易いIRの記述法を検討し，その研修を設計，実施した．また，研修と記述法の有用性評価を行った．
方法：まず，当院の12件のIRについて不足情報や難読箇所を整理し，記述法を作成した．次に，記述法を用いて模擬的にIRを作成する研修を設計し，研修医57名，新人看護師97名に実施した．有用性評価として，研修に関するアンケートや，研修成果のIRの文字数，頻出語等の算出を行った．
結果・考察：記述法は5W1Hを含む，事象の時系列で箇条書きする，短文にする，各文に主語を含む等とした．有用性評価の結果，記述法を用いたIRで文字数の増加，事故関係者を表す主語の出現頻度の増加が認められ，関係者－事象の関連性が明確になった．また，短文かつ箇条書きにより判読性も向上した．アンケート結果は概ね肯定的であった．
